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“山水汇融”联片教研活动

夏春燕 2019/11/29 14:39:03 点击246次

“互学互惠 优势互补”。为在课堂教学中有效落实核心素养,优化课堂教学设计,促进教师专业成长,加强校际教学交流,1128日上午,阳江中心小学、金陵汇淳学校、桠溪中心小学三校共同举办了“山水汇融”联片教研活动。活动在阳江中心小学举行。

活动伊始,我校朱婧瑶教师呈现了一堂有声有色的古诗教学课——五年级上册第21课《古诗三首》。朱老师以生为本,以学定教,顺学而导,引导学生联系作者背景资料来感受作者的内心,感受“一切景语皆情语”的古诗意境。

桠溪中心小学的甘兰花老师执教的《四季之美》一课,指导学生通过反复朗读品味,从读中体会四季的色彩美、动态美,感受“四时景物皆成趣”的自然美。

金陵汇淳的孔高燕老师,与朱婧瑶老师同课异构,她抓住重点,带着同学们在动静结合、虚实相生的描写中,品出意境,感受作者的惬意、忧愁。

活动中,来自三校的老师都能带着思考认真观摩课堂。课后,先是三位老师就自己的教学思路和教后感受进行了交流。接着,三校的语文教研组长针对三节课提出了自己的见解和疑问。

活动最后,区教师发展中心张雾东主任对课堂进行了精彩的点评。他先解答了教师们在教学实践中产生的疑问,再针对三节课进行了细致的点评。他指出:小学阶段的古诗词教学要立足于学生的学情,课堂要围绕单元语文要素展开。此外,张主任还为今后的语文教学指明了方向——关注单元整体,落实语文要素。


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